Материальные условия, созданные в школе, способствуют качественной организации образовательного процесса. Учебные кабинеты школы оснащены необходимой мебелью, техникой, наглядными пособиями, таблицами, плакатами, картами, учебно-лабораторным оборудованием.  В 2016-2017 учебном году для создания условий обучения детей - инвалидов были приобретены парта - трансформер, регулируемая по высоте, информационные наклейки "Желтая полоса", информационные наклейки. Ознакомиться с "Дорожной картой поэтапного повышения уровня доступности для инвалидов объектов и предоставляемых на них услуг в сфере образования" можно здесь >>>>>>>>>>

В школе работают 13 оборудованных учебных кабинета:

начальной школы – 4;

русского языка – 1;

математики – 1;

истории – 1;

иностранных языков – 1;

информатики – 1;

физики – 1;

биологии – 1;

кабинет ОБЖ-1;

мастерская-1,

кроме этого обеденный зал, буфет , спортивный зал,  библиотека с читальным залом. Все учебные кабинеты эстетично оформлены, имеют паспорта и планы развития.

Уделяется большое внимание укреплению материально-технической базе образовательного процесса. В арсенале педагогов имеется 28 компьютеров, 3 интерактивные доски, 8 мультимедийных проекторов, 3 документ-камеры, 6 настенных экранов, 11 DVD, 11 телевизоров, 1 фотоаппарат, 1 видеокамера,3 музыкальных центра, 9 магнитол,15 принтеров, 2 ксерокса, учебно-наглядные пособия и программное обеспечение по всем учебным предметам, а также справочная литература (энциклопедии, словари) , образовательные Интернет- ресурсы, спортивный инвентарь.

В школе функционирует библиотека, осуществляющая свою деятельность на основании Положения о школьной библиотеке. Фонд библиотеки составляет 7319 книг, 8738 учебников, 151 журнал.

IT –инфраструктура

В школе работает кабинет информатики (9 компьютеров), функционируют  локальная сеть  кабинета информатики  с выходом в Интернет.

Использование сети Интернет в школе ведется в целях, связанных с образовательными задачами школы, а именно: 
- оперативное обеспечение педагогов, учащихся  и родителей актуальной, своевременной и достоверной информацией, соответствующей целям и содержанию образования; 
- создание условий для индивидуального самостоятельного обучения школьников; 
- применение современных информационных и телекоммуникативных технологий в учебной деятельности; 
- оперативное общение педагогов, обучаемых и родителей, нацеленное на повышение эффективности обучения.

Для безопасности получения и использования информации на всех компьютерах в кабинете информатики установлена программа контентной фильтрации.

Условия для занятий физкультурой и спортом

В инфраструктуру школы входит  спортивный зал для проведения уроков по физической культуре, соревнований, занятий спортивных секций. Спортивный зал имеет хорошую материально-техническую базу для выполнения в полном объеме учебных программ, для организации и проведения различных спортивных соревнований.

Сведения об условиях охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Организация безопасности

Одним из основных направлений в работе является создание безопасных условий,  антитеррористической защищенности и охраны труда  всех участников образовательного процесса. С этой целью в школе постоянно проводится работа по совершенствованию материально-технической базы для создания оптимальных условий  безопасного функционирования образовательного учреждения:

-школа полностью оснащена средствами пожаротушения;

-здание оборудовано автоматической  пожарной  сигнализацией, средствами речевого оповещения и управления эвакуацией;

-сигнализация выведена на пульт пожарной части

-установлены противопожарные двери, заправлены огнетушители;

-имеются световые указатели запасных выходов, планы эвакуации по этажам;

-установлена тревожная кнопка;

-смонтировано освещение территории школы;

-восстановлено ограждение по периметру территории школы;

- наличие системы видеонаблюдения;

-своевременно проводятся замеры сопротивления изоляции.

Информационно - образовательные ресурсы

Министерство образования и науки Российской Федерации mon.gov.ru

Министерство образования и науки Волгоградской области  obraz.volganet.ru

Департамент по образованию Волгограда
Перейти →

«Российское образование» — федеральный портал edu.ru

«Единое окно доступа к образовательным ресурсам»  window.edu.ru

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов  school-collection.edu.ru

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов  fcior.edu.ru

 

Учебные электронные пособия

Перечень  электронных образовательных ресурсов, имеющихся в наличии у педагогов школы и в фонде  библиотеки, доступ к которым  обеспечивается обучающимся  МКОУ СШ №  4

 

Питание обучающихся

 

ВНИМАНИЕ!!!

С началом учебного года в России начнет действовать закон, согласно которому все ученики начальной школы должны будут получать бесплатное горячее питание. Правда, в законе есть оговорка: пока это будут делать только те школы, где есть техническая возможность. Разбираемся, кого, когда и чем будут кормить...

Кому положено горячее питание?

Всем школьникам с 1-го по 4-й класс без исключения. Вне зависимости от дохода родителей и количества детей.

Как его получить?

Нужно написать заявление в школе. Больше никаких документов у вас требовать не должны.

За питание нужно доплачивать?

Нет, никаких денег с вас брать не должны. Финансирование — из средств федерального, регионального и муниципального бюджетов.

А если мы на домашнем обучении?

Ребенка должны будут обеспечить горячим питанием, когда он приходит в школу. Например, писать контрольные работы.

Сколько раз в день должны кормить?

Зависит от того, сколько времени ребенок проводит в школе. Если шесть часов — один раз, если больше (например, за счет продленки) — два. Если ученик в школе с самого утра и до шести вечера, то ему полагаются завтрак, обед и полдник.

Можно выбрать, чем будут кормить ребенка?

Это решается внутренними документами вашей школы. Согласно общим методическим рекомендациям, родители могут влиять на школьное меню, но решение должно быть общим. То есть нужно будет всё обсудить на общешкольном родительском собрании и прийти к единому мнению, а потом уже идти с ним в администрацию школы. Если же подозреваете, что еда некачественная, можно пожаловаться в Роспотребнадзор.

А если ребенку нужна диета?

Регионы могут учитывать особенности детей, которые нуждаются в диетическом питании, в том числе детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. Но федеральное законодательство не обязывает их это делать.

Какая будет еда?

Школы обязаны предоставить качественное, здоровое и полноценное питание, отвечающее стандартам безопасности: на один прием пищи — как минимум одно «горячее блюдо, не считая горячего напитка». Либо первое и второе, либо только второе, в зависимости от того, что у нас сейчас: завтрак, обед или ужин. Заменять бутербродами нельзя.

А если в школе нет столовой?

Значит, пока дети не будут получать горячее питание. Закон обязал предоставлять его с сентября этого года только там, где есть техническая возможность это сделать. Остальные обязаны подготовиться к сентябрю 2023 года.

То есть кормить не будут?

Большинство все-таки будут. В 58 регионах к этому готовы все без исключения школы, всего в России требованиям соответствуют 75% школ. Об этом отчитался президенту премьер-министр Михаил Мишустин. Президент сказал, что 25% неготовых школ — это много, и заявил, что хочет знать, когда будут готовы все школы, в том числе малокомплектные. Правда, правительство на этот счет пока не отчиталось.

А если ребенок не хочет есть в школе?

Можно взять еду из дома. Многие школы запрещают это, ссылаясь на санитарные нормы, но в СанПиНе такого правила нет. А в приложении к методичке Роспотребнадзора по родительскому контролю за организацией детского питания есть опросник, в котором один из ответов о еде — «приношу из дома».

В прошлом году обсуждалось введение нового СанПиНа, который запрещал приносить в школу продукты. Тогда в Роспотребнадзоре заявляли, что речь идет о приготовлении еды в школе из принесенных продуктов. А готовых блюд это не касается, поскольку «это право родителей — давать ребенку дополнительную еду или заменять рацион полностью».